《古诗》练习题

《古诗两首》练习题15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《古诗两首》练习题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《古诗两首》练习题1

　　【目标导航】

1、会认4个生字，会写7个生字。

2、背诵两首古诗。

3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天的感情，感悟大自然的美好。

【实践支点】

一、我会读拼音，写字词

yǒng zzhuāng tāo sì bīn zǐ

( )柳 ( )成 丝( ) ( )水( ) 万( )千红

　　二、我能辨字组词

　裁( ) 咏( ) 妆( ) 紫( ) 闲( )

栽( ) 泳( ) 装( ) 柴( ) 闭( )

　　三、我能结合课文，解释下列词语

　⑴ 妆成：

⑵ 胜日：

⑶ 丝绦：

⑷ 光景：

⑸ 等闲：

⑹ 万紫千红：

　　【能力跳板】

一、我能用自己的话说出下列诗句的意思

1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

________________________________________________。

2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

________________________________________________。

　　二、我会填空

1、《咏柳》的作者是____朝诗人________。诗的前两句用_________的手法描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。后两句用________的形式，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。

2、《春日》的作者是____朝诗人________。诗题的意思是___________。

【创新台阶】

请你想象《春日》中所描绘的景象，把这首诗改写成一篇描写春景的现代文。你可以把自己当作诗人，以“我”的口吻写。相信你一定行。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

《古诗两首》练习题2

一、听写词语

描绘、萧条、促进、织布、深厚、篱笆、异乡、相逢、佳节、加倍

二、多音字

挑__________________少__________________

三、形近字组词

佳（）促（）倍（）忆（）异（）

挂（）捉（）培（）亿（）导（）

四、解释诗句中下列词语的意思

书：____________________

萧萧：__________________

挑：__________________

促织：__________________

篱落：__________________

山东：__________________

五、解释下列诗句的意思

1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

《古诗两首》练习题3

知识积累

一、拼一拼，写一写。

qǐ qiú qiǎo miào yún xiāo

( ) ( ) ( )

píng fēng là zhú cháng é

( ) ( ) ( )

二、加偏旁，将下面的字变成另一个字，再组词

肖 （ ）（ ） 度（ ）（ ）

尧 （ ）（ ） 俞（ ）（ ）

三、辩字组词

乞（ ） 渡（ ） 绕（ ） 偷（ ）

气（ ） 度（ ） 晓（ ） 喻（ ）

四、补充诗句。

云海屏风（ ），

长河（ ）沉。

嫦娥应悔（ ）。

（ ）夜夜心。

五、默写《乞巧》

_________________，_________________。

_________________，_________________。

六、抄一抄，争取积累下来。

月色如水 月色溶溶 月明星稀 花好月圆

月黑天高 清风明月 月色朦胧 新月如钩

发展练习

一 碗 馄 饨

女孩和妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看见前面有个小吃店，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上所有的口袋，连一个硬币也没有。

小吃店的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”她有些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜 女孩刚吃了几口 泪就掉了下来 纷纷落在碗里 她说 我们不认识 而你却对我这么好 愿意煮馄饨给我吃 可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”

老婆婆听了，平静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要和她吵架？”

1、比一比，组词语

摸（ ） 馄（ ） 感（ ） 硬（ ）

模（ ） 混（ ） 盛（ ） 便（ ）

2、能在短文的第三自然段的空白处填上合适的标点吗？

3、根据原文，你能给故事写个结尾吗？

4、读了短文，你有什么感受？结合自己的生活行为简单的说说吧！

能力拓展

收集民间故事，讲给爸爸妈妈或同学老师听还可以开个故事会。

___________________________________________________

________________________________________________ ……此处隐藏5030个字……．

(1) 李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦。于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。

(2) 李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。

4．这篇文章主要写了李绅认真的创作态度――字字皆辛苦。

七、略。

《古诗两首》练习题13

第一课时

一、根据课文组词

于（ ） 首（ ） 枝（ ） 枫（ ） 记（ ）刘（ ）

二、填空《赠刘景文》

（ ）（ ）（ ）（ ）擎雨盖，菊残犹（ ）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）景君须（ ），（ ）（ ）橙黄橘绿时。

第二课时

一、比一比，再组词。

于（ ） 干（ ） 尤（ ）

手（ ） 于（ ） 龙（ ）

二、填空《山行》

（ ）（ ）寒山（ ）径斜，白云（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停（ ）做（ ）（ ）（ ）（ ），霜（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

《古诗两首》练习题14

一、带着问题来读书。

1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为________诗。

A送别B叙事C抒情

2________________送孟浩然去________，这是自________向________行。

而________送元二是自________向_________去________________。

二、我是超级模仿秀。

碧空________花________柳________云

________天________草

三、完成下面各题。

送元二使安西

________________________________，

________________________________。

________________________________，

________________________________。

1“_______”一词可以看出诗人送别友人的时间是清晨。

2“安西”指________(A西安B安西都护府)

3后两句诗的意思是________________________________________

《古诗两首》练习题15

20、古诗两首

[预习提示]

李白的诗千古流传，你能再写出李白的一首表现朋友之间依依惜别的诗来吗？

____________________________

____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

[基础达标]

一、看拼音写词语。

h?o d?ng c? x?ng w?i y‰ s” sh?

( ) ( ) ( ) ( )

l?ngyu?n j‘n zh“ g‘ d’ xi?nh?

( ) ( ) ( ) ( )

二、给多音字组词。

舍

朝

尽

j?n( ) sh?( ) ch?o( )

j?n( ) sh?( ) zh?o( )

三、写出带点词语及诗句的意思。

1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，

孤：__________________ 尽：__________________ 唯：__________________

句意：____________________________________________________________________

2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

更尽：__________________ 故人：__________________

句意：____________________________________________________________________

四、填空。

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________代诗人________________所写，“黄鹤楼”在________________，“之”字的意思是________________，题目的意思是____________________

________________________。

2、《送元二使安西》是________代诗人________________写的诗。“使”的意思是________

____________________________。其中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”中的“阳关”是指____________________________。

五、给加点字选择正确的读音。

孟(m?n m?ng) 广陵(l?n l?ng)

空(k?ng k?ng) 尽(j?n j?ng)

六、形近字组词。

陵( ) 烟( ) 渭( ) 浥( )

棱( ) 咽( ) 谓( ) 挹( )

七、解释下列词语的意思．

(1)使： 。

(2)泡： 。

(3)尽： 。

八、请再写出一首王维的诗。

_________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

[拓展运用]

送杜少府之任蜀州

[唐]王勃

城阙辅三秦：风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

1、给下面的字注音。

阙( ) 宦( ) 岐( ) 蜀( )

2、这是一首别开生面的诗，既表现了诗人宽阔的胸襟，又洋溢着对_________________的深厚感情。诗中饱含深情而寓有哲理，以豁达乐观的感情给人以莫大安慰和鼓舞的名句是：___________________________________________________。