家教工作计划

时间:2024-08-19 11:46:03
家教工作计划合集六篇

家教工作计划合集六篇

时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,该好好计划一下接下来的工作了!好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的家教工作计划6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家教工作计划 篇1

一、开学纳新工作

根据社联统一安排,工作持续两到三天。

纳新工作开始前,宣传部必须做好宣传板,内容主要是介绍和宣传家教社。

秘书处必须做好纳新时登记信息的表格。并在那新开始前确定好面试会议的具体时间(如纳新结束后一、两日内某周末)、地点(最好选择南阶大教室)。在纳新学生填写登记表时即通知面试时间地点。

二、面试会议

按照事先通知的时间地点准时召开会议。

主持人做简单开场白后,介绍社长、秘书长等主要干部给同学们认识;每位成员上台做两道三分钟自我介绍。

各部长可以向同学提出相关问题,考验同学,为本部门选出优秀新成员。

上述工作完成后,社长、秘书长等上台做简单讲话。

会议结束后,两三天内确定各部门新成员名单,有个部长通知成员被录取并告知第一次成员大会的时间地点。

三、第一次成员大会

会议时间地点确定后至少提前24小时给每位新、老成员通知到。

会议时间地点确定后,向上一届家教部社长、副社长、秘书长、各部部长发出邀请,希望他们参加本次会议。

会议大致流程:

1.主持人开场宣布会议开始,并介绍本届和上届干部。

2.社长、秘书长致词,上届社长、秘书长讲话。

3.新成员代表讲话。

4.各部门部长宣布本本门新成员名单,并带领大家学习本部门章程和守则。

5.自由交流时间,上届干部交流经验、寄予厚望;新成员谈谈感想和决心等。

本次会议结束后,各部门应该尽快进入正常工作状态。

四、参观省博物馆

提前有人去省博了解,问是否可提前预定周六团体票等相关事宜。

为保证安全,事先将人员分成几个小组,每位部长带队一个小组前往,并在省博门前集合。

参观结束后,在门口,各带队清点人数,然后带回。

活动中,带相机,留些有纪念意义的照片。

五、电影欣赏活动

事先与社联联系好,约定好食堂四楼放映厅。 通知每位成员(主要是新成员)按时到达。

流程:

1.放映社团简介ppt

2.社长或其他骨干讲几句。

3.放映一个电影(教育题材)

六、文体竞赛活动

可以是乒乓球或羽毛球。

事先约定好场地,分男子、女子组进行,分别评出前三名并颁发奖品。

提前3天通知好时间地点以及确定的参赛人数、名单。

家教工作计划 篇2

为能顺利有效地开展自己的家教工作,特制定如下工作计划:

一、学生基本情况分析

1、 xx:学习基础比较好扎实,阅读面较广;作文基础较好,能在较短时间内完成300~400字内的作文,语句通顺,条理较清晰,在作文中有些句子写得很精彩。不足之处是:文中出现个别错别字、个别词语运用不够恰当、作文开头和结尾不够精彩。

2、 xx:学习基础较差。交流过程中,思维较敏捷,能积极发言,且口头表达能较强。不足之处是:字词掌握得不够扎实(表现在较多字不懂得写,经常要问老师),书面表达能力较差,该详写的地方写得不够具体、生动。

二、辅导内容

1、 教会学生如何欣赏一篇好文章的方法。

2、 指导学生学写四类作文:即写人作文、记事作文、写景作文和状物作文。具体指导学生学习作文的方法和技巧,比如:如何写好作文的开头和结尾、如何把作文的语言写得生动具体、掌握常用的几种修辞手法(如比喻、拟人、排比、夸张等)、叙述方式的掌握(如顺叙、倒叙和插叙)。

三、教学目标

1、 通过学习,能基本掌握标点符号的正确使用方法。

2、 基本能围绕作文的中心,选取较典型的素材为作文服务。

3、 通过学习、训练,能把作文语言写得较具体生动。

4、 能基本掌握写好作文开头与结尾的几种方法(开头:开门见山,直接入题、设置疑问,引人入胜、描摹景物,渲染气氛;结尾:随着事情的发展自然收束、首尾呼应、含蓄委婉,令人深思、饱含哲理,发人深省)。

5、 在作文中,会用几种常见的修辞手法把作文写得更具体生动。

6、 能基本掌握两种叙述方式(即顺叙、倒叙)。

7、 能在40~60分钟内完成一篇300~400字左右的较好的作文。

四、教学的具体措施

(一) 写人作文

1、 人物的外貌描写:包括人物个子的高矮胖瘦、五官、头发、衣着、四肢等,但应抓住最具人物特点的一方面来写,而不必面面俱到。另:交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、职业、性情,及与自己的关系(可出示准备好的图片让学生去认真观察或观察自己周围的人,然后写下来)

2、 人物的动作描写:包括眼睛、嘴巴、鼻子和身体各个部位的动作。(在课堂上,可将下载或拍摄到手机里的视频,让学生认真观察人物的动作,然后把人物的动作通过自己的语言描写下来,最后师生共评。

3、 人物的神态描写:神态即神情态度。可出示人物的表情图片,让学生认真观察后用文字描写下来,师生共评。(也可回忆自己生活中见过的人物神态来写)

4、 人物的语言描写:人物的语言即人物在活动中说出的话语。应注意思考,在什么样的场景,人物会有什么样的话语出现。

5、 人物的心理活动描写:可出示找来的作文片断,把原来的人物心理活动描写部分删去,让学生根据上下文的意思来补上人物的心理活动。(也可回忆自己生活中见过的人物,猜想他们当时的心理活动)

6、 通过事件来表现人物的性格特点:举例引导学生围绕想要突出的人物性格特点,来组织(或选取)典型的事件材料。(如你要表现人物“勤奋“这个特点,你会选择什么样的事情来体现他的这个特点呢?再如“有爱心”、“坚强勇敢”、“正直”等这样的性格特点,你要选择什么样的事情来体现出来呢?)

7、 细节描写:服饰细节描写、语言细节描写、动作细节描写、心理细节描写、神态细节描写。

8、 布置一篇写人的作文,让学生回家去写,下次来上课时交。(作文的要求:

⑴书写要工整;⑵语言通顺;⑶要把人物的外貌、动作、神态、语言和心理活动写出来,争取写得生动些;⑷要把要来表现人物性格特征的事件写得具体生动;⑸字数要在300字以上。

3、学会运用比喻和拟人

在描写景物时,适当运用比喻、拟人,能把景物描 ……此处隐藏2579个字……教育活动,给家长和孩子搭建互动、交往和交流的平台。

7、开展教师专题讲座,提升自身服务意识。

8、利用社区资源,开展“请进来、走出去”的社区互动活动,实现社区资源共享共用。

9、继续利用网络平台发表家长的学习心得、教子经验等优秀文章,组织有条件能上网的家长通过网络学习先进的家庭教育科学知识。

10、推进家长会变革,变换家长会的活动定式,丰富交流形式,促使家长由配角转为主角,探讨孩子成长的问题,交流经验与困惑。

11、加强幼儿成长册的检查力度,每月5日进行检查,月底发放,并纳入考核。

五、具体工作安排

3月

1、制定新学期家庭教育工作计划

2、完善豆豆网新生、插班生录入

3、召开班级家长会、家长微型讲座、完善家委会机制(园级、班级)(开学第三周)

4、招募家长平安志愿者(保教主任)

6、与社区签订共建协议(每个园区至少与一个社区结对)

4月

1、园级家委会、班级家委会

2、各班开展家长助教活动

3、幼儿成长档案检查(每月一次,要求不同)

4、家教讲座(提高教师的服务意识)

5、社区互动:DIY创意制作(沈燕青、袁凤燕)

5、爸爸、妈妈辛苦了(结合园训开展开放活动)

7、音乐项目组开放日活动

5月

1、班组家委会、班级家委会

2、菜单式家教指导讲座(小:营养保健、中:学习习惯培养、大:幼小衔接)

4、家长开放日

5、社区互动:团支部社区服务(余妮珍)

6月

1、 六一儿童节庆祝活动(亲子运动会)

2、园级家委会

3、幼儿成长档案检查

4、社区互动:端午节民俗庆祝活动(中大班幼儿)

6、教师问卷调查

7、育儿心得、家教案例征文、家长工作小结、资料整理

家教工作计划 篇6

情况分析:

上学期,我们紧抓各项常规工作,各班进一步明确了家庭教育委员会成员的职责,家庭委员会成员各司其责,参与班级工作的筹划与活动之中。继续开展了“爱心满校园志愿促和谐”家长志愿者活动、家长半日开放、亲子春游、六一亲子庆祝等活动,使家教工作常态化。

除此以外,我们还不断挖掘特色化家教活动。充分挖掘家长资源,邀请家长为各个年龄段开展了针对性的家庭教育指导讲座。

一、指导思想:

继续坚持“使幼儿园、家庭、社区联合成为教育整体”的理念,以《上海市0-18岁家庭教育指导内容大纲(试行)》精神为指导,进一步创新家长工作管理机制,不断提升教师家庭教育的指导能力和家长的育儿水平,深化家园和社区合作教育,提升园本家庭教育品牌建设。

二、工作目标:

搭建家园交流平台,开展丰富的家园共育活动,提升家长参与教育的意识,形成共育氛围。

三、具体措施:

(一)继续发挥家委会作用,参与幼儿园管理

1、推选小班新的家长代表,组建新一轮家委会。

2、策划参与班级、年级组的各项亲子活动,并撰写体会上传网上家长学校。

3、鼓励不同行业的家长参与教学,为形成资源库做好准备。

4、定期召开幼儿园家委会会议,加强联系,充分发挥家委会的领导和桥梁作用,以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享,支持园、班开展各项活动。

(二)加强双向互动,实现家园同步教育

1、在上学期的基础上,各年级组继续根据幼儿年龄特点和主题,设计、使用成长档案。

3、丰富幼儿园的网络平台,不断更新“网上家长学校”的内容,加强与家长的联系与沟通。

4、鼓励家长完成每月一题,提高家长撰写学习体会的积极性,从深度上加强学习的内在动力。

5、继续开展常规家园共育:半日开放活动、各年级家长讲座、亲子大活动、家校互动网等。

6、继续开展家长志愿者服务活动。保证每天有2名家长在来园时间段开展志愿者服务,协助门卫维持校门口秩序,将校车幼儿安全接入校园。

7、充分利用家校互动平台、其他媒介以及《不输在家庭教育上》,开展全覆盖、全方位的家园互动和家教指导。

(三)整合优质资源,拓展教育空间

1、挖掘家长资源,开展“家长进课堂”活动,利用不同职业的丰富资源使家园互动充满活力,大大激发家长参与幼儿园工作的热情。

2、根据主题要求,挖掘利用社区资源,丰富社会实践活动内容,有计划、有目的的开展社会实践活动。

四、具体安排:

九月份:

1、新学期家委会会议,增补新小班家委会成员,成立新一届幼儿园家委会

2、全园召开期初家长会

3、完成家长志愿者征询及安排

4、完成《不输在家庭教育上》征订工作

5、开通家校、班级网站及家校互动网;网上家长学校:每月一题

周计划:第一周(9月1日——9月5日)制定新学期家教工作计划

召开家长会,完成家长志愿者征询、招募工作

第二周(9月9日——9月12日)新学期家委会会议,新一届家委会组建

完成《不输》征订

第三周(9月15日——9月19日)

第四周(9月22日——9月26日)网上家长学校:每月一题

十月份:

1、各班更新班级网页,增强实用性和互动性。

2、重阳节社区活动

3、大班家长半日开放

4、大班“家长进课堂”

周计划:第七周(10月13日——10月17日)网上家长学校:每月一题

第八周(10月20日——10月24日)各班班级网页家长工作板块更新

十一月份:

1、小中班半日活动开放

2、更新家长学校网站内容。

3、家长家教指导工作——《不输在家庭教育上》读后感

4、网上家长学校:每月一题

5、亲子秋游

6、中班“家长进课堂”

周计划:第十一周(11月10日——11月14日)网上家长学校:每月一题

第十三周(11月24日——11月28日)家长上交《不输》读后感

十二月份:

1、家委会会议:商讨元旦亲子庆祝事宜

2、元旦迎新活动

3、小班“家长进课堂”

周计划:第十五周(12月8日——12月12日)家委会会议

第十六周(12月15日——12月19日)网上家长学校:每月一题

第十八周(12月29日——1月2日)元旦迎新活动

一月份:

1、家园小报

2、资料整理、归档

周计划:第二十周(月日——月日)家园小报

第二十一周(月日——月日)家教工作小结

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