幼儿园安全工作报告

时间:2024-08-19 11:41:04
幼儿园安全工作报告

幼儿园安全工作报告

在我们平凡的日常里,报告的用途越来越大,报告具有双向沟通性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧,下面是小编整理的幼儿园安全工作报告,欢迎大家分享。

幼儿园安全工作报告1

龙关幼儿园成立于20xx年,是赤城县教育和科学技术局正式批准成立的民办幼儿园,占地面积( )平方米,建筑面积( )平方米。我园园现有幼儿( )名,14个教学班,教职工28名。

我们深知幼儿园安全工作心系千家万户,是我园工作的重中之重。按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,我园始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师生人身和财产安全”这一中心,开展工作。现将我园的安全工作简要汇报如下:

一、加强领导,建立机构,层层落实安全工作责任制。

首先幼儿园从加强领导,落实安全责任入手。成立“安全工作领导小组”,由园长任组长,各年级组长、保健医等负责人任成员,具体负责安全工作的有关事宜,由园长亲自挂帅负总责,各年级组长具体抓落实,各职能部门层层抓执行,形成了全园上下齐抓共管的局面。其次,在每周例会上讨论幼儿园主要工作时,我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程,纳入年度工作计划,月计划、周计划;此外还经常召开安全专题园务会议,分析园所各层面容易出现的安全问题,研究制定具体方案和措施,促进幼儿园安全工作扎实开展。为确保安全工作责任的落实,建立健全安全工作责任制,开学初,园长与各类人员签订安全目标责任书,使安全工作责任到人,实行层层负责的目标管理责任制,做到年初有计划、有部署,平时有督查、年终有总结。我园定期开展安全防护七项教育活动,即防火、防电、防水(开水)、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿走失,定期、定人、定点进行安全巡视检查,并做好记录,发现险情及时处理

或向有关人员报告。此外,建立领导值日、门卫总值班制度、卫生保健制度等。制定园长、教师、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙,做到职责明确、分工具体、责任到人。

二、加强教育,增强意识,安全要从一日各环节抓起

安全教育事关每一个幼儿的身体健康与生命安全、我园一贯重视幼儿园的安全工作,在幼儿园的各项工作中,幼儿的安全问题成为该园保教工作的重中之重,教师们根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,通过一日的各个环节,把安全教育渗透其中,如:幼儿入园时,家长要亲自把孩子交到班级老师的手中。幼儿到班级时,教师要在门口接待幼儿,检查幼儿的精神状况,检查幼儿是否带有不安全的物品。幼儿进入教室后,教师要时刻观察每一名幼儿的举动,了解他们的想法,并要转换角色参与到活动当中,避免不安全事件的发生;在幼儿中午进餐过程中,教师教幼儿养成了一定的生活规律,教育幼儿遵守用餐常规,以免发生烫伤事件;幼儿入厕和上、下楼梯时教师教育幼儿之间相互谦让,不推不挤,不跑不跳,手要把着扶手一个跟着一个;幼儿离园了,必须要求家长亲自来接,如不是家长本人,教师要及时和家长取得联系,方可放孩子离园。幼儿离园后,教师打扫好班级卫生,在做到切断一切电源、关好水龙头、关好门窗的基础上才可以离园、下班。为了使幼儿健康、开心、安全地在幼儿园过好每一天,我们一直把安全教育放到了工作的首位,在一日的每一个环节都向幼儿渗透着安全教育,也保护着幼儿的个人人身安全。

三、加强宣传,强化监督,提高教职工和幼儿的安全意识

幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的安全意识,是确保幼儿在园安全无恙的基础。我园结合一日教学游戏活动,进行晨间谈话、讲故事

(“不跟陌生人走”、“我是小小消防员”等)等教育活动,教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等,使孩子们学会区分“对与错,好与不好”的行为。幼儿园孩子年龄小,生活经验缺乏,更缺少自我保护和自我防范的能力。我园教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时,注重加强自己对幼儿安全防护的能力,学会从各个环节的细小的方面发现隐患,消除隐患,确保幼儿在园安全健康快乐的成长。新学期来,幼儿园加强了领导值班工作,园领导轮到值班,每天早早到园,全面检查幼儿园内外环境、设施等方面,发现问题及时作出妥善处理。平时注意一日三巡视:巡视晨间活动、幼儿用餐、教育活动组织情况等方面,及时向教师反馈情况,指出存在问题,逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。其次,加强了对安全工作各个环节的检查监督与指导。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,幼儿园在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,园里要求老师先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。另外,后勤管理人员还认真做好幼儿园各类物品特别是水、电、房屋、大型玩具的检查维修工作。发现问题及时联系人修理,有时甚至自己动手修理,确保了幼儿园各类物品的使用安全。

四、加强管理,积极预防,安全措施落实到位。

1.加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理,幼儿园坚持每天24小时值班制,每天严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度。凡有人来访,必须认真做好登记,严禁陌生人进入校园。其次,实行园领导值班制,每天园长值班,早到园,晚离园,加强一日活动巡视检查,协助门卫进行监管,严禁家长的摩托车、自行车进入校园,确保幼儿园周边道路畅通,保证家长和孩子的出入安全。

2.加强食堂卫生安全管理。俗话说“病从口入”,幼儿的食品安全可谓是幼儿园一个至关重要的环节。为做好食品绝对安全,幼儿园严格执行国家《食品卫生法》,制定食品卫生安全工作园长负责制,食堂工作人员每年体检,坚持持健康证上岗。采购员严把进货关,做到正规渠道采购食品,严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园里,幼儿园还与各家供货商签订协议书,确保幼儿食品卫生安全,每天做好食物留样工作。保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安全条件,合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算,指导炊事员科学烹调,做好干稀搭配、荤素搭配,保证幼儿食物营养充足平衡,多样丰富。炊事员严格把好食品的最后一关,发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告,同时严把厨房关,严禁无关人员进入厨房,杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐一点外,对厨房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分开,洗刷干净,食具餐餐消毒,杜绝食物中毒和肠道传染病发生。

< ……此处隐藏20488个字……后,我们会多关注和照顾,发现异常情况立即通知家长。当幼儿需要在园服药时,我们都要求家长将药包好标注好服药信息,同时还必须在班级《服药记录表》中填写清楚。

(五)食堂安全细致规范

幼儿园装修时,我们就非常重视食堂的建设。食堂的布局是根据食品药品监督局的专业人员指导下设计,硬件设施按要求配备。前期的认真规范,换来了开园就获得“A级单位”和“示范单位”的双重称号,这是新建食堂的首例。有了这样好的基础,我们在管理上更加规范、细致。

1.食堂人员及管理人员均持健康证上岗,均取得了市食品药品监督管理局的培训合格证。

2.食品进货规范、安全:所有食品供货商与总园和沿江路分部保持一致,并严格执行索证制度:如每个供货商要提供营业执照和食品合格证;蔬菜要提供农药检测单,肉类要提供检验合格证,这样保证了食品的新鲜和安全。

3.食堂管理规范、细致:食堂工作人员着干净的厨师服装、佩戴帽子和口罩进行操作;操作流程规范、清晰,不同的工序在相应的功能间完成;卫生消毒工作常态化,记录详实,监督到位;食品留样规范,记录详实,监督到位;食品添加剂专箱专人保管,取用记录详实;每日都严格按照食品采购验收制度、食品出入库制度、食品进货查验记录台账制度的要求进行相关工作,并记录详实(如有不合格产品,我们将立即退货或换货)。

4.食堂用火用气用电制度严格。开学前,为了保证食堂通气安全,我们提前与港华燃气公司联系,请专业人员上门检测天然气输送情况,指导食堂人员安全通气点火。每日不使用时,操作人员及时关闭气阀,并详细记录在安全记录表中。装修时,食堂的电路进行了规范的设计,大电力设备都有单独的安全阀,所有电路还安装了空气开关。一旦发现问题,我们都会在第一时间修复,保证用电安全。食堂人员烹饪时,要求不能离开烹饪间,做到安全用火。

(六)多渠道安全宣传,家校合一共筑安全防线

我们都会在开学初致家长一封信,提前做好各项安全宣传工作,让家长了解幼儿园安全管理措施和实施方法,便于家园共同做好各项安全工作。宣传栏里,我们每月结合专项活动和卫生保健工作,利用海报形式进行安全知识宣传,提高家长的安全意识和卫生保健意识,推广科学合理地安全措施和卫生保健方法。专项活动时,我们还会联动家长,通过大手牵小手的方式落实安全防控和安全教育。如安全工作家访、找寻家庭安全防震地带、禽流感防控教育等。

(七)安全教育走进每一个孩子

我们的安全教育通过两种途径进行:一种是班级每月的安全教育课。每个班级社会、健康领域中都有安全教育课,同时结合幼儿园“安全一月一主题”另设计两个安全教育活动,融入到教学计划中。一种是安全教育大课。教育大课都是结合专项活动开展的,由我们的法制副园长和园长担任授课人,在全园开设安全教育。如杨园长执教的“消防安全大课”、法制副园长执教的“安全教育课”。不同年龄段的幼儿有不同的活动方式,他们的安全意识提高了,初步掌握了一些自我保护的方法。

(八)应急演练常态化

安全应急演练是帮助师生掌握应急逃生方法的最佳途径,我园一直以来非常重视。我们先培训教师,再培训幼儿,消除低年龄段幼儿的害怕情绪,教会大家应急演练的方法。掌握方法后,我们每月都分别开展一次消防安全应急演练和防震安全应急演练。现在,我们的演练警报一响,师生都能很快反映是何种演练,并快、静、有序地完成演练活动。孩子们还将演练方法教给家长。

三、付出努力,收获平安

安全工作的付出,让我们收获了平安:我园开园近两年,没有发生一起安全事故,没有发生一起传染病蔓延。我们的工作得到了家长的认可和大力支持,接送幼儿基本都能够按要求停放车子,有序进出。本学期,我园实行禁烟令后,家长能积极响应。我们的工作得到各级领导的赞誉:开园初就接待了公安部校园安全联合检查组的安全检查,得到公安部检查组的高度赞誉;开园初,我园还被推荐接待了省食品药品监督局的检查,食品安全工作受到好评。我园安全工作已经形成模式,我们非常愿意将好经验与兄弟学校共享。

四、梳理问题,静心思考

当前,我国安全事故处于多发期,学校安全工作也出现了新的特点和情况,我们要有慧眼洞察新问题的出现,静心思考,找寻行之有效的措施应对。下面,结合校园安全工作特点,梳理以下问题,唤起我们共同的深入思考:

1.我们的各种安全演练是否发挥作用,是否能有效应对突发事件?

2.如何杜绝学生带入食品和校园门前食品的不安全?

3.留守儿童的安全问题?

4.如果发生犯罪分子入校侵害事件,我们,尤其是基本都是女性职工的幼儿园是否具备防范能力?如何解决?

5.多方联动机制各校都有,是否经常性开展工作?联动情况如何?

“安全第一,责任重于泰山”,学校的安全工作是学校各项工作的基础,只有安全工作落到实处,学校的各项工作才能得以顺利开展。学校安全工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。平时以防为主,关键时监督到位,必要时挺身而出。遇到新问题时自主创新,做到人人有意识,人人负责任,细处着手,以小见大,建立长效机制,切实履行安全教育使命和职责。

让我们共同努力,共同建筑xx教育的安全屏障!

幼儿园安全工作报告15

为了认真贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针,抓好安全工作,确保师生安全和学校教育工作的正常进行,现结合本园实际情况,制定xx年安全工作计划

一、领导重视,认识到位。

建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组,把安全工作摆到主要工作议事日程之中,定期召开安全工作会议,做到年初有计划,半年有小结,全年有总结,为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员

组 长:周佩霞

副组长:袁正红

组 员:周少燕、何惠芳、钟红梅

二、强化安全意识

1.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化安全意识,认真细致地做好工作,避免意外事故的发生。

2.在每周的园务会议上,提醒各教职工重视卫生保健工作,加强对幼儿的安全保护工作。

三、重环境安全,避免事故发生

1.经常检查防火设施,注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换,确保有效使用。

2.后勤人员每周一检查大型玩具设施,发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

四、认真落实安全制度和安全措施

1.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

2.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因,采取对策。要注意防微杜渐,把不安全隐患除在萌芽中。

五、 注意幼儿的饮食安全

1.认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。

2.粥、开水、饭菜等放在安全的地方,防止烫伤。

3.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。

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