读后感的作文300字

时间:2024-11-21 15:01:14
【实用】读后感的作文300字汇总五篇

【实用】读后感的作文300字汇总五篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的读后感的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

读后感的作文300字 篇1

今天我看了三条论语的意思,它们都在我生活中遇到过,一条是:由,诲汝,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。意思是这样的:子路啊,我告诉你,知道吗?知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,这就关于知道的真谛。

我经常有知之为直之,不知为不知,是知也。

有一次,我在做作业,我有一题我不会做就问妈妈,妈妈只提示我,她问我会不会我就说会,妈妈说你不会还要说会,你会就说啊。

我一定要改掉不知为不知的坏毛病。

还有一条就是:君子之于天下也,无适也,无莫也,义之于比。它的意思就是:君子对于天下事,不刻意强求,不无故反对,一切按道义行事。

我觉得我在这一方面有些缺点,就是有时会反抗命令。

还有一句非常重要那就是:父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。意识是这样的:父母年龄,不能不知道。一因长寿而喜,一因年高而惧。

这是我在论语里面学到的知识那你呢!

读后感的作文300字 篇2

前一段时间我阅读了美国作家辛格的作品《山羊兹拉特》,读完这篇文章后,我的内心有了很深的触动,我为人与动物之间的这种真挚的情感所感动。

这篇文章主要讲述了阿隆家因为没有足够的钱度过这个冬天,计划由大儿子阿隆卖掉他们家的山羊——兹拉特。在阿隆准备卖掉兹拉特的路上,突然遇到了一场前所未见的暴风雪。在那场持续了三天的暴风雪中,阿隆和兹拉特相依为命,度过了这三天。这三天里,阿隆也下定决心不再与兹拉特分开,同时也是因为这场暴风雪,村里的'人也需要阿隆一家来帮忙了,他们得以度过了这个寒冬。

这篇文章写出了人与动物之间深切而又真挚的情感,互相依存,那场暴风雪的出现在意料之外,也在情理之中。更加能凸显出人与动物之间深挚的情感。

但是,之篇文章也暴露出了人性的弱点:阿隆一家为了自己能度过这个冬天,就卖掉陪伴他们多年,无私地为他们提供奶和金钱的兹拉特。一个难熬的冬天充分的暴露出了人性的弱点,但是,兹拉特呢?尽管它频临死亡的边缘,但是它依然给阿隆提供足够他度过暴风雪的奶,多么的伟大和无私啊!相比之下,人的贪婪和自私,就充分的暴露了出来。

这篇文章告诉我们:“人与动物之间的真挚情感是如此的动人!”

读后感的作文300字 篇3

暑假快要过完了,在这个假期里,我读了许多书,有《吹牛大王历险记》,有《玫瑰山谷的强盗》,还有《吴姐姐讲历史故事》,不过,我还是最喜欢《玫瑰山谷里的强盗》这本书的。

这本书讲的是玫瑰山谷外面,有一个美丽的村庄,村民朴实而善良,只不过村民的性格和山里的石头一样,又倔强又固执。如果他们真的跟你们犟起来,就可以让你气的火冒三丈。

原来,村子里有个诊所,里面住着大胡子雷科医生和胖医生巴比,小个子医生比尔,护士小姐艾芙妮。他们可以治好村民们的病,但难治的不是村民的病而是村民们的固执。他们帮病人们治病的时候很热心,过病人们好像都不听医生的劝告总是我行我素,最后,医生为了治好病人们的病,化装成了玫瑰山谷里的强盗,专治人们的坏毛病。

我认为我们不能像这个村庄的人一样,这么固执。我们要听医生的话,这样我们的病才能好得快。

要是谁有坏毛病,没准儿会遇上玫瑰山里的强盗!

读后感的作文300字 篇4

放假了,我想放松一下紧绷了一个学期的神经,就在这短短的一个月里和哈里波特在霍格沃茨生活。

我先给大家介绍一下哈里波特吧!哈里波特的父母是死于伏地魔的手下,而他自己却莫名奇妙地打败了无数“巫师”恐惧的伏地魔而一举成名。当时,最伟大的巫师霍格沃茨的校长邓不利多教授,将哈利波特送到他的麻瓜姨夫家。就在这里哈利被他的姨妈、姨夫和表哥欺负了11年。一天,他突然收到了猫头鹰的传书,成为霍格沃茨一年级的学生。就在这时他的神奇生活,什么魔法石啦,什么钻进别人的日记里啦,什么认了个囚犯做教父啦,什么夺得三强争霸冠军啦。总之,他的所作所为不仅让我们看了嫉妒,就连巫师的子女看了都要眼馋。于是,他一下子就成了全世界每个孩子都知道的人物。

《哈里波特》这书,我一拿起来就放不下了,这本书的作者罗琳一下子成了名人,我也彻彻底底的沉入到这本书里去了。我特别佩服哈利波特的勇敢,打败众巫师害怕的伏地魔。也敬佩他那永不放弃的精神。

我也想成为一个魔法师给人们带来幸福与快乐!

读后感的作文300字 篇5

今天,我们学习了《这片土地是神圣的》这一课。

我学后感触很深,特别是文中印第安人对这片土地的眷恋和珍惜之情深深地打动了我。他们视土地为母亲,河流为兄弟姐妹。这是一种多么纯真的感情呀! 课文生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系,用饱含深情的笔触描述了充满灵性的万物,并对即将统治这片土地的白人提出了“如果把土地转让了,希望你们能善待河水、善待空气、善待动物”的要求。

课文大量地运用了拟人、比喻等手法,把土地上的一切事物都当成自己的兄弟朋友,字里行间处处充满着对这片土地的珍惜和热爱,表达出对它们无比眷恋的感情;“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的”地反复出现,不仅使主题深化,而且强化了作者对这片土地的感情。

大地是人类的家园,人类在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏,而我们不知道醒悟,不知道及时补救挽回,那么任何对大地的影响和伤害都将会演变成对人类的自身伤害。所以我们一定要爱护环境,热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们要象印第安人一样热爱它,照管它。为了子孙后代,让我们要献出全部的力量和情感来保护大地吧。

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